การบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ บุคลากรของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 23 อำเภอ รวมกลุ่มตัวอย่าง 115 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ F-test

ผลการวิจัยพบว่า

การบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามหลักอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราชตาม โดยภาพและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารงานที่ตั้งอยู่บนคุณธรรมจริยธรรม ด้านการบริหารงานบนฐานของความรู้ ด้านการสร้างความพอประมาณ ด้านการสร้างภูมิคุ้มกัน และด้านการบริหารงานโดยใช้เหตุผล

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรต่อการบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่า เมื่อจำแนกตามขนาด ประสบการณ์ โดยภาพรวมพบว่าไม่แตกต่างกัน และตำแหน่งหน้าที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.5 ในการนำเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการบริหาร ไม่แตกต่างกัน