บทคัดย่อ : แรงจูงใจในการตัดสินใจเลือกเรียนในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโสกราช ปีการศึกษา 2554

Abstract

การวิจัยเรื่องนี้มีวุตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อศึกษาแรงจูงใจในการตัดสินใจเลือกเรียนในมหาวิทยาลัยมกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโศกราชของนักศึกษา 2)เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยต่างๆที่แตกต่างกับมีผลต่อแรงจูงใจในการตัดสินใจเลือกเรียนในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโศกราชของนักศึกษา 3)เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางในการแก้ไขปัญหาและอุปสรรคในด้านการตัดสินใจเลือกเรียนในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโศกราชของนักศึกษาประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโศกราช ประจำปีการศึกษา 1/2554 จำนวน 1,030 คน เก็บข้อมูลโดยการเก็บฉลากสุ่มตัวอย่างแบบง่ายตามบัญชีรายชื่อของนักศึกษาทั้งภาคปกติและภาคพิเศษได้กลุ่มตัวอย่าง 285 คน ใช้สถิติการบรรยาย คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐานและสถิติ อนุมาน คือ การทดสอบค่าที (t-test) การทดสอบความแปรปรวนแบบทางเดียว (One Way ANOVA) และทดสอบความแตกต่างของค่าคะแนนเฉลี่ยเป็นรายคู่ โดยวิธี LSD (Least Significant Difference) ผลวิจัยพบว่า นักศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ที่ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน 157 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 55.09 มีสถานภาพคฤหัสถ์ จำนวน 128 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 65.61 มีอายุ 25-35 ปี จำนวน 102 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 35.79 มีการศึกษาระดับปริญญาตรี จำนวน 150 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 52.63 ศึกษาสาขาวิชารัฐศาสตร์การปกครอง มีจำนวน 98 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 34.38 มีอาชีพรับราชการ/พนักงานรัฐวิสาหกิจ จำนวน 94 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 32.98 มีรายได้ 15,001-20,000 บาท จำนวน 81 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 28.42 เมื่อพิจารณาแยกตามปัจจัยสนับสนุน และตัวแปรตามพบว่า 1. นักศึกษาวิทยาเขตศรีธรรมโศกราช มีระดับแรงจูงใจในการตัดสินใจเลือกเรียนในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโศกราช โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2.นักศึกษาวิทยาเขตศรีธรรมโศกราช ที่มีเพศ สถานภาพ อายุ ระดับการศึกษา สาขาวิชา อาชีพ และรายได้ต่อเดือน แตกต่างกัน มีแรงจูงใจในการตัดสินใจเลือกเรียนในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมโศกราช โดยภาพรวมทั้ง 5 ด้าน แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 3.นักศึกษาวิทยาเขตศรีธรรมโศกราชได้เสนอแนะว่า มหาวิทยาลัยควรเพิ่มจำนวนสาขาวิชาที่เปิดสอน ควรปรับปรุงสภาพภูมิทัศน์ให้ร่มรื่นขึ้น ควรจัดทำสื่อเผยแพร่ โฆษณา การประชาสัมพันธ์ทางสื่อมวลชน โดยการประชาสัมพันธ์ให้สังคมยอมรับ ควรให้นักศึกษาประหยัด ค่าใช้จ่ายในการเรียนในบางด้าน เช่น การทำกิจกรรมในระหว่างเรียน